Reto Unidad 3 #VRMOOC Intef

El reto de la unidad consiste:

• Generar o seleccionar una única foto 360º (propia o de un tercero) y publicarla en tu diario de aprendizaje o
• Crear una ruta o itinerario interactivo con varias fotos 360º, generadas por ti o por otras personas. Esta creación puedes realizarla a modo individual o en equipo, de forma colaborativa, con otros compañeros del MOOC. 

Deberás intentar que el recurso inmersivo que se genere (de forma individual o en equipo) pueda ser aplicado en el ámbito educativo, por lo que será necesario:

• Decidir las herramientas de apoyo o los canales en línea que se utilizarán para organizar el trabajo, así como (en el caso de llevarlo a cabo como equipo), los roles o tareas que cada uno de vosotros adquirirá en el proyecto.
• Pensar previamente qué objetivos didácticos se pretenden abarcar con el recurso educativo que se vaya a generar (así como destinatarios, nivel educativo, temática, etc).
• Planificar un storyboard o guión previo (si se opta por realizar un itinerario o ruta interactiva 360º) para cada secuencia.
• Elegir la herramienta de creación que mejor se adapte a las necesidades de creación.
• Buscar y/o se generar los recursos que se necesitarán (fotografías 360º, posibles audios o textos de soporte, etc).
• Seleccionar la forma de publicación en línea, mediante URL, más idónea para mostrar el trabajo. 

Una vez creado el recurso (individual o colaborativamente), deberás compartir en tu diario de aprendizaje, de manera individual, el trabajo resultante, explicando en tu entrada cómo ha sido el proceso de trabajo llevado a cabo, así como los objetivos didácticos asociados a dicho recurso virtual.
La evaluación de esta actividad se realizará entre pares (P2P), es decir, evaluarás el trabajo de algunos de tus compañeros y viceversa. Por ello, deberás tener en cuenta, previa y posteriormente, la rúbrica específica para este reto que te facilitamos en la siguiente pestaña.

MI RETO
Utilicé la app Cámara Cardboard, una aplicación de Google que puedes usar con un Smart phone. El lugar elegido para tal efecto es un sitio característico de Ceuta, la ciudad donde resido.
https://goo.gl/vrphoto/VDtcaeBoYV1upIg22

Es una aplicación sencilla de usar para el nivel educativo que iría destinado: educación primaria, sexto curso.
La asignatura sería el inglés por ser la que imparto.
La secuencia sería la siguiente:

• Visionado del video:

• Formación de grupos y toma de decisiones del lugar a fotografiar. Decidimos con el alumnado lugar de emplazamiento.
• Toma de la fotografía
• Cuelgue de la fotografía en algún muro padlet creado para tal fin con su consiguiente descripción sencilla en inglés.